Вандализм по отношению к книгам в течение первых лет жизни ребенка неизбежен, и с этим надо смириться. Сделайте так, чтобы ребенок мог добраться только до своих книжек. Постоянно говорите ребенку, что нельзя брать книги в рот, рвать их, рисовать в них. Старайтесь «спасти» испорченные книжки: заклеить, зашить, стереть нарисованное. Делайте это на глазах у ребенка, сокрушаясь: «Бедная книжечка, порванная, сейчас мы тебя починим». Все это приучит ребенка к бережному отношению к книге.
Думаю, бережное отношение к любой вещи приходит с возрастом. (Хотя есть и такие, кому и годы не помогают :))
Поэтому пока вам, наверное, следует набраться терпения и продолжать прививать любовь и уважение к книге.
Из практических советов:
хранить книги в специальном месте (шкаф, полка) и убирать их туда после прочтения;
перед тем, как начать чтение, или просмотр картинок, помыть руки ребенку (если они были выпачканы чем-либо), выбрать удобное место (не кухонный стол, где рядом стоит пища), возможно, сказать "А теперь давай почитаем эту книжку" - т.е. совершить мини-ритуал;
если книга новая, незнакомая малышу, начать с рассматривания обложки. Можно дать ему подержать книгу в руках, чтобы он почувствовал ее внешние особенности. Заинтригуйте - пусть у ребенка возникнет желание ее открыть и узнать, что внутри;
во время чтения не разрешать ребенку резко переворачивать страницы, чтобы не повредить;
каждую картинку рассматривайте вместе и комментируйте;
порванные книги (если они еще не превратились в кипу бумаг) можно починить. Покажите ребенку, что "больную" книгу теперь нужно обязательно склеить. Только без фанатизма, чтобы потом у него не возникло желание их рвать специально, а потом "лечить";
сводите ребенка в библиотеку: покажите как много красивых и разных книг существует, как они расставлены по порядку, сколько деток их берет и читает, а потом вместе с ребенком выберите и запишите себе книги;
если же ребенку все равно хочется рвать, предложите не книги, а просто бумагу, газетные листы. И скажите ему, что именно это нужно порвать, причем на мелкие кусочки. Пусть всю деструктивную энергию выплескивает на ненужной бумаге.
Конечно, надо приучать ребенка играть самостоятельно, но книги не игрушка, а поэтому их надо держать вне зоны доступа, тем самым показывая ребенку свое трепетное отношение к книге. Брать книгу с полки бережно, поглаживая обложку. Малыши ведь копируют ваше поведение. Попробуйте, это работает!
________________
Приучайте ребенка бережно относиться к книгам!
